DEPRESION

DEPRESIÓN INFANTIL
Este tema para mí es muy importante porque en la educación preescolar no se deben de dar estos tipos de trastornos mentales según lo dice comentó (1985) porque es a muytemprana edad y para su desarrollo del niño le va a perjudica, porque este puede sufrir de distintas cosas cuando el este grande y se empiezan a desarrollarse puede sufrir socializarse con la sociedad,existen varios trastornos mentales pero yo me quise enfocar en la depresión infantil porque desde mi punto de vista es muy importante conocer este más a fondo ya que es un factor muy importante para quese desenvuelvan en la escuela y tengan un aprendizaje como sus otros compañeros y su vida social sea más favorable.

Comanto (1985) nos dice que depresión infantil Es un repertorio de conductasaquellas que puedan ser atribuidas directamente a una disminución del ánimo, lo que consideraríamos un criterio de tipo cualitativo […] El niño que padece una depresión suele mostrar una serie desíntomas llamados directos tales como: tristeza, autoimagen negativa, irritabilidad, tendencia al llanto, insatisfacción, desinterés, sentimientos de culpa y de rechazo por parte de los demás,preocupaciones mórbidas o ideas de muerte, fatigabilidad, dificultades de concentración, pesimismo, tendencia al aislamiento social. (pp.228)
Para mi este significado que acabo de mencionar como futuro docentees importante conocer distintos cambios o como se puede presentarse a un niño nos tenemos que preparar y tenemos que conocer factores que lo están llevando al niño a presentar esta para sabercuándo un niño nos muestra tristeza y está corriendo algún peligro y uno como docente debe de tener la iniciativa para que el niño este bien y no tenga algún trastorno mental y no le afecte en sudesarrollo.

Martínez y Bouquet (2007) manifiestan otro significado de depresión infantil que considero muy importante y nos dice también como se manifiesta en niños pequeños “La depresión infantil...