Curvas De Produccion

CURVAS DE APRENDIZAJE

MCN 2010

El efecto de la curva de aprendizaje
 El tiempo que se necesita para completar cada unidad disminuye con cada unidad adicional.  El tiempo que se necesitadisminuye cuando la producción acumulada aumenta.  La disminución en el tiempo sigue una curva exponencial negativa que se llama curva de aprendizaje o de experiencia.

Gráfica de la curva deaprendizaje
Horas por unidad, TN
120 100 80 60 40 20 0 0 100

TN = (100)(N log.90/log2)
90% curva

80% curva
200 300 400

Unidades acumuladas

Ejemplos de los efectos de la curva de aprendizajeParámetros Ejemplo
Producción del modelo T de Ford Montaje de aviones Mantenimiento de equipos en GE Producción de acero

de mejora
Precio

acumulativo

Pendiente Marco de tiempo %
86 80 7679 1910-1926 1925-1957 Alrededor de 1957 1920-1955

Unidades producidas Horas de mano de obra Unidades directa por unidad producidas Tiempo medio Número de para reemplazar reemplazos un grupo departes Horas de mano Unidades de obra de trabajador producidas de producción por unidad producida Circuitos Precio medio Unidades integrados por unidad producidas Calculadora Precio Unidades de manomedio de venta producidas de fábrica “Drives” de memoria Precio medio Número de disco por bit de bits

72 74 76

1964-1972 1975-1978 1975-1978

Factores que afectan la curva de aprendizajeMaterial
Habilidades de los trabajadores

Métodos de trabajo

Diseño del producto Métodos de mejora continua

Curva de aprendizaje

Herramientas

Diseño del proceso

Las curvas de aprendizajevarían según el producto y la industria
Montaje de aviones (1925-57): 80% Calculadora (197578): 74%

© 1995 Corel Corp.

Transplantes de corazón (1985-88): 79%

© 1995 Corel Corp.

Aplicación interna:
  

Aplicaciones de la curva de aprendizaje

Fija estándares de mano de obra. Establece los costes de mano de obra y los presupuestos. Programación. Compra. Subcontratación....