cultura


TRABAJO COLABORATIVO No 2
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
PROGRAMA: PSICOLOGIA





















UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
CEAD – TURBO
NOVIEMBRE 08DE 2013






INTRODUCCION

En el desarrollo de este trabajos trabajaremos de una forma práctica todos los objetivos de la unidad 2 del módulo de competencias comunicativas, es de granimportancia para tener un buen desarrollo del trabajo final y poder asi afianzar conocimientos.




























1. Interaprendizaje (formato de autoevaluación)Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:
1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivosdiferentes:
2. Adquirir conocimientos de las demás personas que participan en el grupo
3. La valoración de la individualidad y colectividad
4. construir un aprendizaje significativo
5. ¿Enuncie, cuálpuede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?
Actuación 1
El estudiante adquiere, compromiso con el trabajo individual y el colectivo
Actuación 2
El estudiantelogras los objetivos del aprendizaje a través de la crítica constructiva hacia los trabajos de sus compañeros
Actuación 3
El estudiante puede ser una persona que no desarrolla sus aportes en el tiempocorrecto
6. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?
Mi propósito, es elaborar aportes queme lleven a mí y a mis compañeros hacia un aprendizaje significativo, la estrategias es hacer críticas constructivas acerca de los aportes de mis compañeros para obtener trabajos colaborativosexcelentes







1. Informe de Debate
Tema: Diferencia entre tutoría y consejería
Pregunta central del debate
Cuando hablamos de consejería, directamente pensamos en el concepto de una persona...