cultivo de cilantro

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL ¨GERVASIO RUBIO¨






ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES CON MÉTODOS Y TÉCNICAS HACIA EL ÁREA AGRÍCOLA POR MEDIO DE LA SIEMBRA DE CILANTRO EN HUERTO, EN LA ESCUELA ESTADAL BOLIVARIANA ¨GENERAL CIPRIANO CASTRO¨, DE LA ALDEA TIENDITAS DELMUNICIPIO PEDRO MARÍA UREÑA.








Rubio, Enero 20010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL ¨GERVASIO RUBIO¨






ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES CON MÉTODOS Y TÉCNICAS HACIA EL ÁREA AGRÍCOLA POR MEDIO DE LA PRACTICA DE SIEMBRA DE CILANTRO EN HUERTO, EN LA ESCUELAESTADAL BOLIVARIANA ¨GENERAL CIPRIANO CASTRO¨, DE LA ALDEA TIENDITAS DEL MUNICIPIO PEDRO MARÍA UREÑA.






Autor: De Lisi. Thaidy
Tutor: Miguel Labrador


Rubio, Enero 20010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL ¨GERVASIO RUBIO¨



ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES CONMÉTODOS Y TÉCNICAS HACIA EL ÁREA AGRÍCOLA POR MEDIO DE LA PRACTICA DE SIEMBRA DE CILANTRO EN HUERTO, EN LA ESCUELA ESTADAL BOLIVARIANA ¨GENERAL CIPRIANO CASTRO¨, DE LA ALDEA TIENDITAS DEL MUNICIPIO PEDRO MARÍA UREÑA.


Autora: Thaidy G. De Lisi B
Tutor: Miguel Labrador
RESUMEN
La finalidad de este trabajo de investigación, trata de estimular a los estudiantes con métodos y técnicas hacia elárea agrícola por medio de la práctica de la siembra de cilantro en Huerto. En el diseño de esta investigación de campo, el escenario estará compuesto por un (1) docente y veintitrés (23) estudiantes de la Escuela Estadal Bolivariana Cipriano Castro, de la Aldea Tienditas del Municipio Pedro María Ureña.
Para la recolección de datos, se elaborara un instrumento de entrevista de preguntas abiertasdirigido a los estudiantes y docente. El plan acción de esta investigación estará estructurado en estimular a los estudiantes con métodos y técnicas hacia el área agrícola por medio de la práctica de la siembra de cilantro en huerto por medio de la socialización en la práctica de la Educación-Agropecuaria.
Descriptores: Estimular, métodos, técnicas, área agrícola, siembra, huerto.INTRODUCCIÓN

Hoy por hoy, el recurso humano se ha trazado el reto del mejoramiento y la capacitación que todos deben asumir como un deber y un compromiso con la Venezuela del presente milenio, es por ello, que se necesitan de cambios significativos con el propósito de lograr el éxito de las instituciones y la sociedad todo ello en función del desarrollo moral, social, educativo y agrícola, por estarazón se debe lograr la preparación del individuo para enfrentar los retos con eficiencia y efectividad.
El personal desarrolla funciones dentro del nivel educativo u otras instituciones debe ser sostén fundamental para el logro de las transformaciones que se están necesitando. Ello exige poseer un conjunto de características personales y profesionales, que conlleven al buen desempeño de la labor quese está ejecutando, con mayor énfasis en el proceso enseñanza-aprendizaje.
El presente estudio hace referencia a como estimular a los estudiantes con métodos y técnicas hacia el área agrícola por medio de la práctica de la siembra de cilantro en huerto en la Escuela Estadal Bolivariana Cipriano Castro, de la Aldea Tienditas del Municipio Pedro María Ureña del Estado Táchira, que contribuye amejorar el interés de los estudiantes hacia el área agrícola, que les servirá de guía de acción y les permitirá adquirir nuevas habilidades y destrezas.













CAPITULO I

El Problema

Planteamiento de Problema
Los proyectos productivos son pilares fundamentales para el logro de los objetivos, metas y actividades que son ejecutados con el fin de introducir cambios...