CRONOGRAMA REMEDIAL MATE 2014 2015

TEMA
ACTIVIDADES
FECHA
1. Representación de funciones
1. Revisar conceptos: función, dominio, rango.
2. Formas de representación de una función.
3. Resolver ejercicios del tema.
27 - 29 de marzo
2.Clasificación de las funciones
1. Funciones según su monotonía: creciente, decreciente, constante.
2. Funciones según su grado: lineales y cuadráticas.
3. Gráfica de funciones
4. Resolver losejercicios del tema.
30 marzo - 31 de abril
3. Pendiente de una recta
1. Revisar conceptos sobre la pendiente (definición, pendiente positiva y negativa, relación con el ángulo formado)
2. Resolver ejerciciosdel tema.
01 - 03 de abril
4. Ecuaciones de la recta
1. Revisar proceso y fórmula: Ecuación de la recta que pasa por dos puntos.
2. Revisar proceso y fórmula: Ecuación de la recta que pasa por unpunto y tiene una pendiente dada.
04 – 06 de abril
5. Desigualdades
1. Revisar el concepto y ejemplos de desigualdades.
2. Revisar las cinco propiedades de las desigualdades.
3. Aplicar las propiedadesen ejercicios.
07 - 09 de abril
6. Inecuaciones lineales con una y dos variables
1. Revisar el concepto de inecuación.
2. Resolver ejercicios de inecuaciones lineales con una variable.
3. Resolverejercicios de inecuaciones con dos variables.
10 - 12 de abril

Evaluaciones
1. Resuelva las evaluaciones facilitadas en la Guía de estudio.
13 – 14 de abril

Nota: Los exámenes remediales serán los días15 y 16 de abril.
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Prof. Erika Vintimilla
PROFESOR
GUIA DE ESTUDIO
Representa las siguientes funciones mediante las formas conocidas:
a. f(x) = x + 2
b. f(x) = x – 3
c. f(x) = 1– x
d. f(x) = 2x
Identifique las siguientes funciones según su grado (lineal o cuadrática), según su monotonía (creciente, decreciente o constante) y luego grafique cada una de ellas.
Función
Segúnsu grado
Según su monotonía
f(x) = x2 + 2


f(x) = x + 3


f(x) = 4


f(x) = 2 – x



Encontrar la pendiente para los siguientes puntos.
a. (2,6) y (-1, 3)
b. (-4,-5) y (2, -4)
c. (10, 3) y (2, 6)
d....