como estructurar un informe tecnico

Taller #1
Nombre: Dalila Micaela Sampedro
Fecha: Martes 11 de junio del 2013
Duración: 120m / 2 horas
Tema: Inducción
Objetivo: Informar a los estudiantes ¿Cómo? ¿Por qué? De este tema y comose desarrolla.
Lugar: Unidad Educativa “Kasama”

Actividades
Recursos
- Indicación sobre los campos de acción.
- Proyector
- Explicarles del tema y guiarlos.
- Pizarra
- Conocer lasdiferentes actividades.
- Mesas

Sillas plásticas.

Observación: Que faltaron sillas y los detrás no podrían ver y ni escuchar.


Firma del estudiante: Firma del profesor:Taller #2
Nombre: Dalila Micaela Sampedro
Fecha: jueves 13 de junio del 2013
Duración: 1:30 a 3:30
Tema: La lectura
Lugar: Unidad Educativa “Kasama”
Objetivo: Conocer más de la lecturapara saber y conocer.

¿Qué es leer?
Nos ayuda a aprender, saber, conocer un proceso intelectual para interpretar un proceso visual para comprender la lectura.
¿Para que nos sirve la lectura?Para interpretar los hechos que pasan. Es de desarrollar e interpretar el contenido del mensaje.
¿Por qué esta en este campo de acción?
Porque me permitirá conocer más de la lectura y enseñar a losmás pequeños desarrollar una lectura para que ellos sepan que es bonito leer. La lectura no es solo leer si no de entender.


Actividades
Recursos
- Lectura
- Laboratorio
- Para que nos sirve lalectura
- Pantalla
- Que es leer
- Proyector

Objetivo:


Firma del estudiante: Firma del profesor:















Taller #3
Nombre: Dalila Micaela Sampedro
Fecha:Martes 18 de junio del 2013
Duración: 120 minutos
Tema: Importancia de la lectura
Lugar: Unidad Educativa” Kasama”
Objetivo: Analizar y comprender el beneficio e importancia de la lectura para el serhumano.
1. Beneficios e importancia de la lectura
Para el desarrollo y maduración de los niños y la estimulación temprana.
Desarrollo de la creatividad e imaginación.
Enriquece los contactos...