Clase Participativa

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional “Carlos Viloria”
San Carlos – Cojedes

Clases Participativas

Día: Lunes. Fecha:13-02-12.
No hubo actividades por Elecciones Primarias.

Día: Martes. Fecha: 14-02-12.
Actividades de Rutina.
Área: Lengua.
Finalidad: Que los niños y niñas conozcan y diferencien las silabastónicas, atonas y los acentos prosódicos, ortográficos y diacríticos.
Contenido: Sílabas por su golpe de voz y acentos.
Inicio: Lluvia de ideas.
Desarrollo:
Receso.
Área: Matemática
Finalidad: Repasar laPotenciación.
Contenido: Potenciación.
Desarrollo: Ejercicios del Libro de ejercicios y tareas Girasol de 6.
Cierre: Recordatorio de la prueba corta.
Observaciones:

Día: Miércoles. Fecha:15-02-12.
Actividades de rutina.
Área: Matemática.
Finalidad: Evaluar los conocimientos de los niños y niñas en relación a la Potenciación.
Contenido: Potenciación
Inicio: Recomendaciones previas a la pruebaescrita.
Desarrollo: Aplicación de la prueba.
1. Nombra y explica los elementos de una Potenciación.
2. Resuelve:
1. 5 a la 8 2. 10 a la 7
3. Resuelve:
1. 6 a la 9 2. 9 a la 64. Resuelve:
1. 7 a la 10 2. 8 a la 5
Cierre: Corrección de la prueba en la pizarra.
Receso.
Especialista de Agricultura: Prof. Fernanda Soarez.
Está trabajando con la comparsa de carnaval.Especialista de Educación Física: Prof. Luis López.
Partido de Kikinball entre niñas y niños.
Observaciones:

Día: Jueves. Fecha: 16-02-12.
Actividades de rutina.
Especialista de Educación parael Trabajo: Prof. Yaritza Hernández.
Está trabajando en la comparsa de carnaval.

Especialista de Computación: Prof. Víctor.
Trabajó con los dos grupos.
Receso.
Área: Lengua.
Finalidad: Que los niñosy niñas conozcan y diferencien las silabas tónicas, atonas y los acentos prosódicos, ortográficos y diacríticos.
Contenido: Sílabas por su golpe de voz y acentos.
Inicio: Intercambio oral....