cinematica

FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

GUÍA DIDÁCTICA
Sept. de 2011
Área: Ciencias Naturales

Asignatura: Física Mecánica

Docente: Edilberto Villafañe

Clase de Guía:

Comprobatoria:

Conceptual:

Tema: Cinemática

Guía No.2

Tiempo de Aplicación: 8 horas

Sem: 2

Profundización:

Experimental:

Ejercitación:

Mejora: X

Nombre de la Guía: GUIA DE MEJORA CONCEPTUAL
Reflexión sobreSistema Preventivo: “Dios es un buen padre; confiemos en él”. Don Bosco.
Competencia : Usar el conjunto de conocimiento y metodologías que se poseen para explicar el mundo circundante, sabiendo identificar sus leyes y
problemáticas para sacar conclusiones que se fundamenten en hechos comprobados.
Competencia Específica: Explica el comportamiento de un cuerpo en movimiento y en reposo.
Propósito:Analizar variables cinemáticas propias de un cuerpo en movimiento a partir de su interpretación grafica para la solución de una situación
problema determinada, utilizando adecuadamente las diferentes ecuaciones
Criterios de Evaluación: Al finalizar la guía el estudiante estará en capacidad de:

Explicar en forma analítica una gráfica a partir de la información encontrada en ella.

Resolver ejerciciosde un Movimiento Uniforme Acelerado (CAIDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL), a partir de la información suministrada,
utilizando apropiadamente sus ecuaciones.

Determinar las relaciones entre posición, tiempo, velocidad y aceleración a partir de una gráfica.

Realizar despeje de variables a partir de una ecuación dada.

Determinar la suma de vectores utilizando los diferentes métodos desolución.
Resultado de aprendizaje: Evidenciar los principios cinemáticos de un cuerpo.
Correlación conceptual con: Mecánica, Matemática (se aplica en las ecuaciones y procesos matemáticos

1
GUIA DE MEJORA – SEGUNDO PERIODO

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Relacione la columna de la izquierda con la columna de la derecha
COLUMNA A
a.
b.
c.
d.
e.

Óptica
Dinámica
Cinemática
AcústicaElectrostática

COLUMNA B
(
(
(
(
(

) Estudia el movimiento de los cuerpos sin sus importar sus causas
) estudia los fenómenos luminosos (luz)
) Estudia el sonido
) Estudia el comportamiento de las cargas en reposo
) Estudia el movimiento de los cuerpos y sus causas

ACTIVIDAD 1 (MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO)
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
es un tipo de movimiento frecuente en lanaturaleza.
Una bola que rueda por un plano inclinado o una piedra
que cae en el vacío desde lo alto de un edificio son
cuerpos que se mueven ganando velocidad con el
tiempo de un modo aproximadamente uniforme; es
decir, con una aceleración constante.
Este es el significado del movimiento uniformemente
acelerado, el cual “en tiempos iguales, adquiere
iguales incrementos de rapidez”.
1. Consultar lasecuaciones del movimiento uniforme acelerado y sus correspondientes gráficas.
2. Con base a la gráfica, determinar:

2

a. Calcule la distancia total recorrida.
b. Calcule el desplazamiento total.
c. Calcule la aceleración en el periodo de 3 s 4 segundos
d. Calcule la aceleración en el periodo de 5 a 8 segundos
3. Un auto parte del reposo, a los 5 segundos tiene una velocidad de 90 Km/h, si suaceleración es
constante, calcular:
a. La aceleración
b. El espacio recorrido a los 5 segundos
c. La velocidad que tendrá en 11 segundos.
4. Un móvil marcha con una velocidad de 40m/seg y comienza a frenar con MUA hasta detenerse
en 8 segundos. Calcular:
a. La aceleración del móvil
b. La distancia que recorre.
c. Representa gráficamente a-t, v-t y x-t (aceleración, velocidad y distancia en función deltiempo)
5. Un avión recorre 1500m a lo largo de la pista de aterrizaje hasta
detenerse. Hallar:
a. La aceleración si aterriza con una velocidad de 100 Km/h

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b. Tiempo que tarda en detenerse contando desde que toca tierra.
c. La distancia que recorre en los primeros 15 segundos.
ACTIVIDAD 2: (CAIDA LIBRE)

La caída Libre se presenta cuando un...