celula


Videos sobre la célula
http://www.youtube.com/watch?v=Ocjhtm5MeLQ#t=74
Motivación
    Para la enseñanza de la célula es de utilidad enseñara  a los niños  con ejemplos reales, a falta demicroscopio  se le pide a los niños llevar a clase un huevo que es la herramienta más  certera y exacta para la enseñanza de la célula, como sabemos el huevo  es la célula más grande  y por ello  seguiremos los siguientes pasos para la ejecución de este contenido.       - Ejerza el contenido  y motive al niño, acompañe con un cartel o audio visual-Se procede a quebrar el huevo enseñando que la cascaraes la primera membrana plasmática-El núcleo es la yema-La vacuola es un punto blanco que siempre está ligado a la yema-La clara del huevo es el citoplasma-Las mitocondrias es un listón blanco que unela clara a la yema-El retículo es la pequeña membrana que cubre la yema.- En algunos huevos veremos manchitas rojas  que son los lisosomas  más formados. 
CELULA:
Es la unidad morfológica yfuncional de todo ser vivo. La célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo.
¿Cómo SON LAS CELULAS?
Toda célula tiene tres partes:
1. La membrana celular, es la que envuelve lacélula
2. El citoplasma, es la sustancia donde se encuentran los orgánulos celulares.
3. El núcleo, es el orgánulo más importante porque dirige las actividades de la célula.

CUAL ES SU TAMAÑO?
Todaslas células son muy pequeñas, solo se ven en el microscopio.
QUE FORMAS TIENEN LAS CELULAS?
Las células tienen formas muy distintas:
POLIGONAL: Como la forma de las células vegetales.
Las célulasde los animales pueden ser esféricas, alargadas, estrelladas o en forma de disco.
Toda célula realiza tres funciones vitales que son:
NUTRICION, REPRODUCCION Y RELACION


A. Por suorganización la célula se divide en:
1. Un organismo unicelular está formado por una única célula. Ejemplos de organismos unicelulares son las bacterias o los protozoos. Aunque resulte sorprendente, los...