BLOQUE CURRICULAR 1 CCNN 9vo.

Páginas: 2 (314 palabras) Publicado: 15 de julio de 2014
1. DATOS INFORMATIVOS
Nivel: Educación general básica
Área: CIENCIAS NATURALES
Año lectivo
2013 - 2014
Asignatura: CIENCIAS NATURALES
año egb/bgu: NOVENO DE BÁSICA
Grupos/paralelos: A – B.Docente(s): LCDO. MANUEL CAYANCELA C.
Nº de semanas: 7.
Nº total de horas clase: 42.
Eje transversal: la formación de una ciudadanía democrática.
Nº de horas para desarrollar DCD: 36
Nº dehoras para evaluaciones: 6
Bloque curricular: No. 1. LA TIERRA, UN PLANETA CON VIDA.
Fecha de inicio: 02-09-2013.
Fecha de término: 16-10-2013.

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:-Investigar y analizar las teorías sobre el origen del universo a través de la observación de audiovisuales para valorar nuestro planeta Tierra.
-Conocer las teorías del origen de la vida, mediante laindagación, interpretación y comparación de información para reflexionar sobre el cuidado de la vida.
-Explicar la influencia de las placas de Nazca, Cocos y del Pacífico en la formación de las islasGalápagos mediante la observación de gráficos e imágenes audiovisuales para valorar la biodiversidad del Archipiélago.
-Identificar la relación que existe entre el relieve de Galápagos y la flora y faunadel lugar, mediante la observación de mapas biogeográficos para la preservación de los ecosistemas de las diferentes islas.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
-Argumenta con sus propias ideasel origen del Universo y de la Tierra.
-Expone con argumentos el origen y evolución de la vida en el planeta Tierra.
-Detalla con claridad la influencia de las placas tectónicas en el relieve de lasIslas Galápagos.
-Compara y relaciona los factores físicos con la diversidad de flora y fauna de las Islas Galápagos.

4. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
BIBLIOGRAFÍA:es.wikipedia.org/wiki/Origen_del_Universo‎
www.slideshare.net/.../el-origen-y-evolucin-de-la-vida-2212782‎
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE: Manuel Cayancela Cuji

DIRECTOR(A) DE ÁREA: Lcdo. Manuel...
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