Bajo Rendimiento Academico

1- Erika Saavedra define al bajo rendimiento escolar como bajo nivel de conocimiento intelectual (no exigencia en su explotación de ideas)

Es el nivel de conocimiento expresado en una notanumérica que obtiene un alumno como resultado de una evaluación que mide el producto del proceso enseñanza aprendizaje en el que participa, lo que tampoco toman en cuentan es que algunos estudiantes tienesel bajo nivel nutricional y eso ocasiona que no haya mucho concentración por parte del estudiante. Hoy en día nos hemos podido dar cuenta como el rendimiento académico en cierto lugares a progresadodebido a que los mismo gobernantes tienen deseo en superarse en la educación y en el desarrollo de su país invirtiendo dinero en la educación de los niños, jóvenes estudiantes. El bajo rendimientoescolar es uno de los problemas que más preocupan a padres y maestros. El impacto psicológico para el niño que presenta bajo rendimiento escolar es de sufrimiento y puede dejar secuelas importantes en sudesarrollo que pueden afectar a su calidad de vida. Se calcula que un 20% de la población estudiantil presenta bajo rendimiento escolar.



2- Los profesores de la Universidad de Salamanca defineal bajo rendimiento escolar como una desmotivación por parte de el alumno ya sea en su entorno o ámbito familiar y el ámbito académico (escuela)

Consideran que las causas principales del bajorendimiento del alumno son el bajo nivel con el que llegan a la educación superior y el excesivo número de asignaturas que tienen que cursar cada año.

Según se desprende del estudio realizado sobreel rendimiento académico de los alumnos de la Universidad salmantina, financiado por el Consejo Social, entre las causas atribuibles al propio estudiante figuran la falta de autoexigencia yresponsabilidad, el deficiente aprovechamiento de las horas de tutoría y el insuficiente dominio de las técnicas de estudio por parte del alumno. Los docentes también atribuyen este bajo rendimiento a la...