asimilacion del estereotipo del adulto mayor
Experimental, puesto quese compararon las medias de las dimensiones de competencia y cordialidad para jóvenes y adultos mayores.
¿Qué tipo de amenaza para la validez de los resultados, estudiada en el Tema 1 del manual,se mitiga con la selección aleatoria de 8 de los 15 centros en los que inicialmente se evaluaron los estereotipos, haciendo “ciego” al observador a esta evaluación? Justifique su respuesta.
Segúnel modelo del contenido del estereotipo (Fiske et al., 2002), ¿qué combinación de las dimensiones de competencia y cordialidad presenta el prejuicio paternalista? (Marque en negrita la respuestacorrecta).
Baja percepción de competencia y alta cordialidad
Siguiendo con el modelo del Contenido del Estereotipo, ¿qué reacciones emocionales promueve el prejuicio paternalista? (Marque en negritala respuesta correcta).
Compasión y simpatía
Orgullo y admiración
Desprecio y resentimiento
Envidia y celos
Bustillos y Fernández-Ballesteros (2013) evalúan el modelo del contenido delestereotipo a través de (marque en negrita la respuesta correcta):
Escalas tipo Likert
¿Podría considerarse la observación de la conducta de adultos mayores y profesionales en los centros evaluadoscomo una medida implícita de actitud, tal y como se consideran las medidas basadas en latencia de respuesta, el IAT o las medidas fisiológicas?
En el artículo se señala que las conductas defacilitación activas se desarrollan cuando se produce (justifique su respuesta):
Baja percepción de cordialidad
¿Qué tipo de estructura cognitiva se evalúa en la primera parte del estudio? (justifiquesu respuesta):
Creencias personales sobre adultos mayores.
En la Tabla 1 del artículo se refleja que las medidas conductuales de funcionamiento de los residentes y del personal se relacionaban...
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