Anlisistransaccionalytrabajoenequipo 140925055710 Phpapp02

ANALISIS TRANSACCIONAL
ANALISIS
ESTRUCTURAL
ANALISIS DE
TRANSACCIONES

si me tocas suave y
dulcemente

si me miras y me sonries
si me escuchas algunas
veces antes de hablar tu

ANALISIS DE
GUIONES

yo crecere, creceré
de verdad ( 9 años)

ANALISIS TRANSACCIONAL
ANALISIS
ESTRUCTURAL

Estudia como me relaciono
conmigo
Su objetivo es mejorar la relación
intrapersonal
(Comunicación interna)ANALISIS DE
TRANSACCIONES
ANALISIS DE
GUIONES

Estudia como me relaciono
contigo
Su objetivo es mejorar
las relaciones interpersonales
(Comunicación externa)

Estudia los distintos guiones que hemos
elaborado para sobrevivir y las posturas
que hemos adoptado ante la vida
Su objetivo es poder reescribir un guion
más acorde con nuestras posibilidades

FUNCIONES DE LOS ESTADOS DEL YO EN EL ANÁLISISTRANSACCIONAL

YO PADRE
Lo aprendido y no
cuestionado.Normas
valores, influjo paterno
(hasta los 5 años)

YO ADULTO
Lo razonado. Transforma
Los estimulos en información en función de su
experiencia.
Emerge a los 10
meses

EL YO NIÑO
Lo sentido. Emociones
y reacciones internas,
espontaneidad, creatividad
juego. (hasta los 5 años)

FUNCIONES

EXPRESIONES
VERBALES

EXPRESIONES NO
VERBALES

PADRENUTRICIO:
protege, alimenta,
consuela, alienta
PADRE PUNITIVO:
reprende, castiga
corrige, juzga

Ten cuidado, cuidate
animo, tu puedes

Palmaditas en la espalda,
sonrisa, caricias

Hay que…nunca…siempre
Yo en tu lugar…deberías…

Fruncir ceño, enarcar cejas
Apuntar con el dedo

Recoge datos , los
interpreta, analiza, calcula
probabilidades, toma
decisiones, examina datos
presentes en las
grabaciones P y Ny
comprueba su validez

¿Por qué? ¿para que?
¿Cómo? ¿con que?
¿Cuándo? ¿Quién?...

Gestos que expresan
atencion: mirada directa
cuerpo equilibrado,
espalda recta, sentidos
activados

Expresa deseos,
sentimientos, se mueve por
instinto

Me gusta, quiero, no quiero
Yupi, guay

Pucheros, llanto, voz
temblorosa, risa
espontanea, risitas,
comerse las uñas,
chuparse el dedo,
encogerse de hombros,
pedirpermiso brazo alzado

LOS ESTADOS DEL YO DESDE EL
ANALISIS TRANSACCIONAL
PADRE
Lo aprendido y no
Cuestionado.
Normas, valores
Influjo paterno y
social

ADULTO
Lo razonado
Transforma los estímulos
del medio en
información

NIÑO
LO SENTIDO
Emociones y reacciones
Internas
Capacidad de juego
Y exploración

PADRE NUTRITIVO: + protege, anima, consuela
- crea dependencia, sobreprotege
PADRE PUNITIVO:

+pone límites, marca una dirección
- desvaloriza, anula

NIÑO NATURAL: + expresa sentimientos, es espontáneo, disfruta
- es egoísta, manipulador

NIÑO ADAPTADO : + Sociable, apaciguador, educado
SUMISO

- Autodesvalorizador, se deja pisar

NIÑO ADAPTADO : +Se enfrenta a lo que es injusto, no se deja pisar
REBELDE

- se opone por sistema, es vengativo, agresivo

INTEGRACIÓN DE LOS ESTADOS DEL YOLas grabaciones del padre se
Integran en el adulto en la
Medida en que sus normas son
Redecididas y sus valores
Contrastados con los
Datos disponibles
Es en el adulto donde está
La acción , la esperanza
Y donde es posible el
Cambio. El adulto se libera del
P y N no porque los suprima
Sino porque los asume de
Una manera más
Congruente con la
realidad

Las grabaciones del niño, se
Integran en eladulto en la
Medida en que la respuesta
Emocional es una respuesta
Genuina a una situlación
real

ETHOS: EL PADRE INTEGRADO DEJA ESPACIO A LA ETICA. YA NO
HAY OBEDIENCIA CIEGA A P, SU INFORMACION HA SIDO FILTRADA
POR A. HAY UNA REDECISIÓN, UNA MORAL ACTUALIZADA Y ASUMIDA
EL PADRE HA PASADO AL ADULTO.

LA MAYORIA DE LOS ESTIMULOS LLEGAN A P O N Y ES DESDE ALLÍ
DONDE SE SIENTE LA PRIMERA TENDENCIA ARESPONDER. SIN
EMBARGO LA PERSONA PUEDE APRENDER A RECIBIR EN A LOS
ESTIMULOS Y DECIDIR DESDE DONDE RESPONDER.
TODA PERSONA TIENE EL POTENCIAL NECESARIO PARA PONER A
SU ADULTO EN CONTROL DIRECTIVO DE SU PERSONALIDAD SIN QUE
ESTO SUPONGA ABANDONAR LAS FUNCIONES DE P Y N

PATHOS. EL NIÑO INTEGRADO PASA AL ADULTO. SU RESPUESTA
EMOCIONAL ES GENUINA A LA SUTUACIÓN. PRESTA TAMBIEN
ATENCIÓN A LOS...