Analisis de corrientes del pensamiento

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para de la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Tucupita, Estado Delta Amacuro





CORRIENTES DEL PENSAMIENTO.







Profesor (a):
Integrante:
Licda. Marisela Jiménez
Carlos E Cabrera A



Enero del 2013
Positivismo
El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirmaque el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico.
Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia.
El objetivo del conocimiento para elpositivismo es explicar causalmente los fenómenos por medio de leyes generales y universales, lo que le lleva a considerar a la razón como medio para otros fines (razón instrumental).
El funcionalismo
Caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades, es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años 1930 en las ciencias sociales,especialmente en sociología y también de antropología social.
El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. En este sentido, los teóricos funcionalistas identifican en sus textos comunicación con comunicación de masas porque esa es la realidad de la sociedad moderna.
El estructuralismo
Es un enfoque de las ciencias humanas que crecióhasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX.
El término no hace mucha referencia a una escuela de pensamiento filosófico claramente definida (como la antropología cultural, la lingüística, el marxismo etc.) aunque tiene derivaciones filosóficas de consideración.
Cuando el estructuralismo se utilizapara examinar la literatura, un estructuralista crítico examinará la estructura de una narración más que su contenido para de esta forma comparar y hallar vínculos y estructuras similares en obras pertenecientes a épocas y culturas diferentes.
Los orígenes de las teorías sistémicas
Las teorías sistémicas se originan en diversos aportes científicos:
La Teoría General de Sistemas que surge en labiología con Ludwig Von Bertalanffi, que luego se difunde en la psicología estadounidense de los años 1950; su expectativa es la unificación de la ciencia con su concepto de isomorfismo.
La teoría estructural-funcionalista Talcott Parsons de los años 1950. Esta teoría conjuntamente con la teoría de los sistemas definen funcionalmente los procesos de cambio en la sociedad y la política.
Las teoríascibernéticas de los años 1950 que proveerán de su lenguaje y su lógica a las teorías sistémicas.
La economía clásica que es una permanente inspiradora del análisis político estadounidense.
Construcción social de la realidad
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La construcción social de la realidad
Es una de las obras teóricas más importantes e influyentes de la sociología contemporánea.
Larealidad se construye socialmente y que la sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce.1 La realidad es entendida como una serie de fenómenos “externos” a los sujetos (no pueden controlar su existencia en el mundo) y el conocimiento es la información respecto de las características de esos fenómenos. Realidad y conocimiento se encuentran íntimamente relacionadosa partir del proceso en que un cuerpo de conocimiento sobre un fenómeno determinado queda establecido socialmente como realidad. La obra introdujo así en ciencias sociales la noción -tan utilizada desde entonces- de "construcción social" (o constructo social), que, con el desarrollo del llamado construccionismo social, se fue poco a poco aplicando a multitud de ámbitos de la vida social....