Analiazar El Contenido De Programas TElEVISIVOS

Nombre del proyecto: Informemos nuestra investigación
Bloque: IV Ámbito: Participación social del lenguaje Núm. de sesiones: 8 Fecha: Del 16 de Abril al 11 de mayo del 2012.

Practicasocial del lenguaje: Escribir un informe de investigación científica para estudiar.
Tipo de texto: Expositivo

Competencias que se favorecen:
 Emplear el lenguaje para comunicarse y comoinstrumento para aprender.
 Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
 Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
 Valorar ladiversidad lingüística y cultural de México.
Producto: Informe de investigación para estudiar.

Propósitos Comunicativos

 Exponer información sobre temas específicos integrando explicaciones ydescripciones significativas. Al hacerlo :

 Tomaran en cuenta los destinatarios
 Utilizaran un lenguaje formal y emplearan recursos prosódicos y actitudes corporales para establecer un buencontacto con la audiencia.


Propósitos Didácticos

 Identifica las características y función de un informe de investigación
 Sistematiza la información acerca de un proceso estudiado.
Emplea nexos para establecer temporales.
 Emplea recursos gramaticales que confieren cohesión al texto.

Exploración De Los Conocimientos Previos

• El docente realizara las siguientespreguntas:

 ¿Qué sabes acerca de las exposiciones orales?
 ¿Qué sabes acera de las exposiciones orales?
 ¿Qué experiencias has tenido como expositor?
 ¿Para que podría ser útil la información quetrasmite un expositor de forma oral?
 ¿Qué es lo que hace que un expositor sea bueno?
 Cuando consideras que alguien es mal expositor?
 Por qué piensas que la gente encuentra mas útiles yatractivos unos temas que otros?
 Es solo por el tema, o tendrá relación con la forma de exponerlo?





Producciones Para El Desarrollo Del Proyecto Actividades


 Notas con la información de...