Análisis de la cultura y la práctica de la gestión cultural

 
Análisis de la cultura y la práctica de la gestión cultural
Tabla comparativa de propuestas, semejanzas y diferencias
Leñero Giménez Semejanzas/ Diferencias
Línea 1 Las subculturas y lasperspectivas culturales divergentes de los diversos sectores de la población. Espacio institucional (reconocido) para el estudio de la cultura dentro del conjunto de las disciplinas socialesinstitucionalizadas en la Universidad Concuerdan en que la división de clases, la organización de vida social y las formas de pensamiento de un grupo, son el punto de partida determinante para la cultura.
Línea2 Manifestaciones culturales como expresión, comunicación y orientación social y socializadora. Corregir el enorme desequilibrio existente en la frecuentación de los diferentes sectores (“paradoja dela densidad”). Concuerdan en la educación como reproducción cultural.
Línea 3 Manifestaciones culturales intrínsecas en la vida colectiva Reforzamiento permanente de la formación y de la capacidadteórica de los investigadores Giménez insiste en un espacio institucional para el estudio de la cultura, Leñero nos habla de la cultura en su dimensión normativa y reguladora de la conducta
Línea 4 Lacultura en su dimensión normativa y reguladora de la conducta Giménez nos habla de que el control burocrático ha introducido criterios que limitan el trabajo en equipo, alterando los ritmos dereflexión empujando a los investigadores a improvisar.
Línea 5 Actividades culturales institucionalizadas

Las líneas de investigación más significativas:
1. Las subculturas y las perspectivasculturales divergentes de los diversos sectores de la población.
Cada sector de la población concibe la cultura con una perspectiva distinta, es por eso que hay diversidad y son significativas estaslíneas de investigación por que nos permite delimitar el área a estudiar y así poder enfocar especializarnos sobre un tema previamente delimitado. Por ejemplo: dentro de la variedad, las problemáticas...