Actividad

Propósitos: elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo con su relevancia y confiabilidad. Define metas y da seguimiento a susprocesos de construcción de conocimiento.

1. Realicen diferentes búsquedas en internet con la temática Creatividad e innovación con las TIC. Seleccionen uno o varios de los resultados obtenidos yamplíen los conocimientos adquiridos por Reyna y Samuel. Analicen y sinteticen su información en un documento original. Presenten su resumen al profesor y, posteriormente, guárdenlo en su portafolio.

Loque proponen Reyna y Samuel es lo siguiente:
Simplificación de procesos.
-Creación de programas de presentaciones que sirven para aplicar la técnica del diaporama de unamanera más simple que los procedimientos sin computadora.
-Un procesador de textos permite escribir, revisar y rehacer un documento, y el correo electrónico sirve paraenviarlo.
Reducción de costos
-Antes muchos procesos o actividades creativas requerían grandes inversiones de dinero, ahora se puedenrealizar con menores gastos.
Aumento de posibilidades para ser creativo
-Las TIC permiten que los usuarios puedan desarrollar y aplicar suscapacidades de innovación y creación.
Libertad para comunicar ideas y generar respuestas para un problema
-La creatividad e innovación, en ocasiones, requieren de laparticipación de grupos de trabajo ubicados en diferentes lugares geográficos; las TIC permiten la organización de sus actividades con libertad pararealizar los objetivos comunes.

Fuentes de información:
Lo que se opone a la creatividad y la innovación
Entre los principales obstáculos para la creatividad y a la innovación podemos citar:
Bloqueos...