Portafolio de Metodologia

TEMA 4
PENSAMIENTO CRITICO EN ENFERMERIA
DIFERENTES DEFINICIONES:
¿Que es el pensamiento crítico en Enfermería?
Supone un pensamiento deliberado, dirigido al logro de un objetivo

Se orienta al paciente, a la familia y a las necesidades de la comunidad

Se basa en los principios del proceso enfermero y del método científico

Constantemente está reevaluándose, autocorrigiéndose yesforzandose por mejorar

Requiere conocimientos, habilidades y experiencia

Requiere estrategias para desarrollar el máximo potencial humano (usando recursos individuales) y compensar al máximo los problemas creados por la naturaleza humana.

Se guía por los estándares profesionales y los códigos éticos
Esta conjugación de:
Conocimiento y pensamiento crítico (qué hacer y porque hacerlo)Habilidades técnicas e interpersonales (cómo hacerlo)

Actitudes (deseo y capacidad para hacerlo)

Un compuesto de desarrollo de habilidades, conocimientos del tema y actitudes de la persona que lo práctica (Watson y Glaser. 1964)
Pensamiento deliberado y dirigido hacia un objetivo (Halpern 1984)
Arte de pensar sobre su pensamiento mientras piensa como mejorar su pensamiento; más claro, másexacto o más defendible. (Paul 1992)
La habilidad y propensión a ocuparse en una actividad con un escepticismo reflexivo (Mc Peck1981)

Permite emitir juicios basados en evidencias (hechos) en vez de conjeturas (suposiciones).

Se basa en principios de la ciencia y del método científico.(actitud inquisitiva, enfoque organizado, e información fidedigna)

Requiere estrategias que maximicenel potencial humano y compensen los problemas causados por la naturaleza humana.(Percepciones Valores, creencias personales)

¿Por qué centrar la atención en el pensamiento crítico?
"Porque el futuro pertenece a aquellos de nosotros que aprendan a obtener el máximo de su poder mental, a aquellos que piensen críticamente. Para tener éxito en el mundo actual rápidamente cambiante debemos tenermás conocimientos que los usuales relacionados con nuestro trabajo. Precisamos habilidades de pensamiento altamente desarrolladas- habilidades de pensamiento crítico, que nos ayuden a adaptarnos a las nuevas situaciones, tomar decisiones competentes y aprender por nuestra cuenta".
FACTORES MOTIVANTES PARA ENSEÑAR Y APRENDER
El pensamiento crítico es la clave para resolver los problemas. Losprofesionales de enfermería que no piensen de forma crítica se convierten en parte del problema.
Las enfermeras (os) deben tomar decisiones complejas, adaptarse a nuevas situaciones y actualizar continuamente sus conocimientos y habilidades. El pensamiento crítico forma parte integral de todo ello.
CARACTERISTICAS:
Conscientes de sus recursos y capacidades. Confían en su capacidad de razonar paraobtener respuesta y toma de decisiones acertadas.
Sensibles a sus propias limitaciones y predisposiciones. Conocen sus puntos débiles, sus valores e ideas, y reconocen cuándo puede afectar negativamente su capacidad para valorar una situación  o resolver un problema.
De mente abierta. Escuchan las nuevas ideas y puntos de vista, y consideran la situación desde diversas perspectivas.
Humildes.Han superado la tendencia a pensar que deberían de tener todas las respuestas.
Creativos. Constantemente están buscando nuevas maneras de hacer las cosas. Siguen los procedimientos recomendados; no obstante se preguntan continuamente si esa es la mejor forma de conseguir metas y objetivos.
Proactivos. Aceptan la responsabilidad social y legal de sus acciones. estudian la situación, anticipanlos problemas y buscan formas de solucionarlos antes de que se presenten.

Flexibles. Reconocen la importancia de cambiar las prioridades e intervenciones cuando los enfoques planificados no parecen obtener buenos resultados
Conscientes de que los errores son escalones para acceder a nuevas ideas. Convierten los errores en oportunidades de aprendizaje., reflexionando sobre lo que fue mal e...