extension universitaria
Páginas: 4 (866 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
BENEFICIOS PARA EL PERSONAL (enfocada en el docente como investigador)
La extensión universitaria permite el empleo de los conocimientos de los docentes e investigadores para desarrollarlos,adaptarlos y aplicarlos a fines útiles para la sociedad. La misma, se asume como un proceso desde el ser humano y para el ser humano, donde se produce un intercambio de saberes entre las comunidadesintra y extrauniversitarias. La docencia y la investigación tienen en la extensión un elemento liberador y creativo donde se vinculan lo cultural, social y académico.
Cabe destacar, que laextensión permite conceptualizar el proceso educativo vital en la docencia y la investigación, ya que, permite conceptualizar el proceso educativo vital entre docentes, estudiantes y comunidad.
Aunque elestudiante debe ser el principal protagonista de la extensión, el docente representa un rol muy importante dentro de la investigación, seguimiento y participación en la misma, porque es él quienavala, registra, coordina y se responsabiliza del proyecto de extensión, esto permite que el docente amplié sus condiciones de investigador y educador a otros ámbitos fuera del aula universitaria.De este modo, el docente como parte fundamental de la universidad y de la extensión e involucrado profundamente con estos elementos, realza su nivel cultural, moral, intelectual y científicovinculándose íntimamente con los planes, programaciones y actividades que se realicen en beneficio de la comunidad. Es así pues, como la extensión universitaria le permite al investigador poner el conocimientoal servicio de la sociedad y hacer que los problemas detectados se conviertan en objeto de estudio, y de esta forma proponer alternativas de solución; esto contribuye al desarrollo moral eintelectual d la persona, lo cual le permite repensar la manera de pensar para así mejorar la calidad educativa y espiritual del ser humano.
BENEFICIOS DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA...
La extensión universitaria permite el empleo de los conocimientos de los docentes e investigadores para desarrollarlos,adaptarlos y aplicarlos a fines útiles para la sociedad. La misma, se asume como un proceso desde el ser humano y para el ser humano, donde se produce un intercambio de saberes entre las comunidadesintra y extrauniversitarias. La docencia y la investigación tienen en la extensión un elemento liberador y creativo donde se vinculan lo cultural, social y académico.
Cabe destacar, que laextensión permite conceptualizar el proceso educativo vital en la docencia y la investigación, ya que, permite conceptualizar el proceso educativo vital entre docentes, estudiantes y comunidad.
Aunque elestudiante debe ser el principal protagonista de la extensión, el docente representa un rol muy importante dentro de la investigación, seguimiento y participación en la misma, porque es él quienavala, registra, coordina y se responsabiliza del proyecto de extensión, esto permite que el docente amplié sus condiciones de investigador y educador a otros ámbitos fuera del aula universitaria.De este modo, el docente como parte fundamental de la universidad y de la extensión e involucrado profundamente con estos elementos, realza su nivel cultural, moral, intelectual y científicovinculándose íntimamente con los planes, programaciones y actividades que se realicen en beneficio de la comunidad. Es así pues, como la extensión universitaria le permite al investigador poner el conocimientoal servicio de la sociedad y hacer que los problemas detectados se conviertan en objeto de estudio, y de esta forma proponer alternativas de solución; esto contribuye al desarrollo moral eintelectual d la persona, lo cual le permite repensar la manera de pensar para así mejorar la calidad educativa y espiritual del ser humano.
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