El Secreto De Los Flamencos De Federico Andahazi Mat As Maest

Páginas: 7 (1541 palabras) Publicado: 14 de junio de 2015
 
Trabajo Práctico Integrador 
 
Asignaturas​
: Historia ­ Lengua y Literatura 
Año y División​
: 2° A/B 
 

El secreto de los flamencos ​
de Federico Andahazi1

 
Actividades​

Leer atentamente los siguientes fragmentos de la obra. Luego: 
1. Seleccionar  de  cada  apartado   siete  palabras  y  elaborar  sus  respectivos  hipervínculos. Éstos deben cumplir con las siguientes características: 
● remitir  a  páginas  de  Internet  con  autoría  reconocida  y  fuentes  bibliográficas  fiables  ​
(no 
se  puede  utilizar  Wikipedia,  blogs  ni  sitios  como  “Rincón  del  vago”  ni 
“Monografías.com”) 
● las  palabras  elegidas   deben  estar  relacionadas  con  el  campo  del  ​
arte​
,   la  ​
Historia​
,  la 
Geografía​
 o por el ​
desconocimiento de su significado​
.  
 
 
2. Explicar  en  un  breve  texto  expositivo  cómo  las  palabras  seleccionadas  dan  cuenta  del 
conocimiento  de  la  etapa  histórica  trabajada  en  la  asignatura  Historia  (consultar,  para 
orientarse, la introducción del blog ​
El renacer de las ideas y del arte​

 
      3.  A partir de lo contado en cada fragmento, explicar: 
A. ¿Quiénes   son  Francesco  Monterga,  Dirk  van  Mander, Fátima  y  Pietro  de  la  Chiesa? 
¿Qué  relación  se  establece  entre  los  distintos  personajes?  Ejemplificar  con  citas 
textuales o con referencias a la obra. 
B. Redactar  un  escrito  que  relacione los tres textos seleccionados (¿qué pasa en la novela 
para que estos personajes se vinculen?) 
 
 
“A  su  disposición  natural  para  el  ​
dibujo  se  había  sumado  el  estudio  metódico de  la 
geometría y las matemáticas, las proporciones áureas,  la ​
anatomía y la ​
arquitectura​
.Podía 
afirmarse  que   era  un  verdadero  florentino. El manejo impecable de las ​
perspectivas y los 
escorzos revelaban una perfecta síntesis de las fórmulas aritméticas. Francesco Monterga 
no  podía  disimular  un  orgullo  que  le  henchía  el  pecho  ante  los   elogios  […]  acerca  del talento  de  su  discípulo  […]  Pietro  conocía  sus  propias  limitaciones  […]  había  logrado 
dominar  las  técnicas  del  dibujo  y  el  manejo  de  las  perspectivas…  a  la hora de aplicar los 
colores  su  aplomo  se  desvanecía  frente  a  la  tela  y  su  pulso  seguro  con  lápiz  se  volvía 
vacilante e indeciso bajo el peso del ​
pincel​
.” (Capítulo 1, apartado V, página 37) 
  
 
 
 
 Andahazi, Federico. ​
El secreto de los flamencos.​
 Buenos Aires. Planeta, 2011. Todas las citas se harán 
de esta edición. 
1

 
Trabajo Práctico Integrador 
 
Asignaturas​
: Historia ­ Lengua y Literatura 
Año y División​
: 2° A/B 
 
 
 
 
“Así  ,  aunque  acabó  convirtiéndose  en  uno  de   los pintores renombrados de ​
Europa​
, Dirk 
van  Mander  terminó  albergando   la desesperante  sensación  de  estar  trabajando  con   los 
brazos  atados.  Por  una  parte,  pesaba  sobre   sus  espaldas  el  juramento  y  la interdicción 
de  conocer  los  ingredientes  que  componían  las  ​
pinturas  ​
que  utilizaba  para  realizar  su 
obra​
;  por  otro,  renegaba  íntimamente  de  lo  pobre  que  eran  sus  conocimientos  en  la 
técnica  ​
de  la  perspectiva  y  en  la del  escorzo  [...]  no  podía  engañarse  a  sí  mismo;  cada 
vez  que  examinaba sus propias obras, acudía a su memoria el recuerdo  de las  que había 
llegado  a  contemplar  durante  su  fugaz  viaje  a  ​
Florencia   ​
[...]  se  desvelaba  pensando  en 
las  fórmulas  ​
matemáticas  [...]  de  la  perspectiva  en  las  pinturas  de   quien  acabaría 
convirtiéndose  en  su  más detestable  rival  [...] el maestro ​
Francesco Monterga.” (Capítulo 
2, apartado II, página 65) 
 
“En  un  principio  fue  el  ​
Oleum  Pretiosum​
,  y  luego  Greg  hizo  las tinieblas que se abrían en 
el  haz  del  ​
abismo​
,  y  lo  llamó  ​
Negro  [...]  y  apartó  Greg  la  luz  de  las  tinieblas. Y dijo Greg: 
hágase  el  ​
Amarillo​
.  Y  fue  el  Amarillo…  el  ​
Rojo  ​
era ...
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