CASO CLINICO

Introducción
La diarrea es una causa de morbi-mortalidad infantil importante especialmente en países menos favorecidos. Cuando se habla de diarrea aguda es un proceso auto limitado, que excepcionalmente dura más de dos semanas… esto conlleva a una baja absorción de líquidos y nutrientes, que están acompañados de síntomas como dolor, debilidad, pérdida del apetito y fiebre. La OMS, determina ala diarrea como una de las mayores amenazas de muerte en diversos países y esta a su vez se asocia con la deshidratación.
Afecta a toda aquella población vulnerable a esta sin discriminar características humana, afectando a millones de niños, la deshidratación que esta causa hace que los pacientes, por lo general niños, pierdan sales y nutrientes importantes en su desarrollo.
La profesión deenfermería ha cambiado con el pasar de los años a mayor desarrollo científico, tecnológico y mayor demanda de paciente. Es por ello que se ha implementado el proceso de enfermería cuyo método es organizado y sistemático ha permitido en enfermería actuar de manera rápida y organizada en situaciones hospitalaria permitiendo que el paciente se haya atendido oportunamente.
Al analizar el presente casoclínico nos permite tener practica y destrezas al obtener datos subjetivos a través de los patrones funcionales de Maryory Gordon y los datos objetivos por medio de la valoración por sistema y así poder ayudar a través de diagnostico oportuno y acciones inmediata para mejorar la condición de los pacientes.







CAPITULO I
Objetivo General
Aplicar el proceso de enfermería al lactantecon diarrea aguda hospitalizado en el servicio de observaciones del hospital Raúl Leoni, San Félix-Estado Bolívar.
Objetivo Especifico
Valorar al paciente a través de los patrones funcionales y la valoración física por sistema.
Formular diagnostico de enfermería basándose en los problemas y necesidades.
Planificar las acciones de enfermerías de acuerdo a los diagnósticos priorizados.
Ejecutarplan de atención de enfermería.
Evaluar os resultados obtenidos.












Análisis de la teoría
Dorothea Orem (1914-2007) es una enfermera que enfatiza que ningún autor en particular ha influenciado su modelo, pero manifiesta haberse sentido inspirada(como Santa Teresa) por varias teorizadoras de la enfermería. Ha descrito la Teoría General del Autocuidado. Dicha teoría constade tres teorías relacionadas: la del Autocuidado, la del déficit de autocuidado y la de sistemas de enfermería.
Uno de los constructos que describe esta teoría es el del Autocuidado.
Los cuidados enfermeros representan un servicio especializado que se distingue de los otros servicios de salud ofrecidos porque está centrado sobre las personas que tienen incapacidades para ejercer el autocuidado.La enfermera completa los déficit de autocuidado causados por la diferencia que se plantean entre las necesidades de autocuidado y las actividades realizadas por la persona (Orem, 1993).
El rol de la enfermera, pues, consiste en pervertir a la persona a avanzar en el camino para conseguir responsabilizarse de sus autocuidados utilizando cinco modos de asistencia: actuar, guiar, apoyar, procurar unentorno que favorezca el desarrollo de la persona y enseñar. Para ello la enfermera se vale de tres modos de actuación: sistema de intervención totalmente compensatorio, parcialmente compensatorio o de asistencia/enseñanza según la capacidad y la voluntad de la persona.
La persona es un todo que funciona biológicamente, simbólicamente y socialmente, y que posee las capacidades, las aptitudes yla voluntad de comprometerse y de llevar a cabo autocuidados que son de tres tipos: los autocuidados universales, los autocuidados asociados a los procesos de crecimiento y de desarrollo humano y los autocuidados sexuales unidos a desviaciones de salud. La salud se define según esta autora como un estado de integridad de los componentes del sistema biológico y de los modos de funcionamiento...