turismo

Que es la lectura?
Por lectura se entiende al proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puede ser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traducen determinados símbolos para su entendimiento. Se puede optar por códigos de tipo visual, auditivo e incluso táctil, comoocurre con el Braille, un método que utilizan los no videntes. 
La mecánica de la lectura implica la puesta en marcha de varios procesos. La fisiología, por ejemplo, ofrece la posibilidad de analizar y entender la capacidad de lectura del ser humano desde una perspectiva biológica (estudiando el ojo y la habilidad para fijar la visión).




Las estrategias de lectura, consisten en una seriede proposiciones para un mejor aprovechamiento de la actividad.


Por ejemplo, si se desea leer para adquirir conocimientos y estudiar, una estrategia de lectura dividirá diferentes formas de encarar la lectura que nos permitan adherir mejor los conocimientos.
Si además se las combina con determinadas técnicas de estudio (subrayado, consulta del diccionario, toma de notas, etc), la lecturaserá mucho más enriquecedora y los conceptos se asimilarán de manera más profunda.

Aprendiendo a imaginar!!
El ingreso a la escuela o el reinicio de clases constituye una excelente oportunidad para acercar a los estudiantes a los libros y a la lectura. Quien tiene durante sus primeros años un contacto placentero y vital con la palabra escrita, tiene la oportunidad de nutrir su interior ydesarrollar su imaginación y creatividad.






Para que la lectura sea provechosa es muy importante que previamente se conozca el propósito de dicha actividad.

La lectura ofrece muchas ventajas para quienes la toman como un hábito imprescindible en sus vidas.

Hay dos tipos de lectura!

lectura mecánica: sirve para tener un pantallazo general acerca de un tema, prescindiendo de losconceptos nuevos que pudieran surgir y de la estructura del texto.




lectura comprensiva: intentado captar la mayor cantidad de información posible, de aprehender conceptos y alcanzar una visión analítica sobre el tema. Fundamentalmente se busca la interpretación crítica de lo que se lee.




A través de la lectura podemos obtener información, nos hace reflexionar, desarrollar la memoria,la capacidad de observación y la de análisis, y nos obliga a poner atención, a concentrarnos.

Con la lectura ampliamos nuestro vocabulario, mejoramos nuestra ortografía y aprendemos las estructuras sintácticas, con lo cual tanto la expresión oral y como la escrita, se enriquecen, y con ello nuestra capacidad de organizar conceptos, pensamientos, ideas, sensaciones y sentimientos, ytransmitirlos.

La lectura nos hace gozar y sufrir, nos enriquece y nos transforma, nos entretiene, nos relaja, nos divierte.
La lectura es el mejor medio para fomentar la capacidad y el desarrollo lingüístico de los niños



Ofreciéndole oportunidad de experimentar sensaciones y sentimientos con los que disfrutan, maduran, aprenden. Con los libros ríen, sueñan y viajan a otros mundos; además, compartenmomentos gratos en familia reforzando así el vínculo con los padres.
Cuando un niño adquiere el hábito de lectura, obtiene mejores resultados en la escuela, ya que su cerebro se encuentra estimulado, generando efectos positivos sobre la atención, creatividad e imaginación.


Invítalo a participar de la lectura
Cuando termines de leer una historia, pídele que te cuente lo que pasó con algúnpersonaje, o invítalo a adivinar lo que pasará al final. Aprovecha para hacer comentarios sobre las situaciones buenas y malas, y compara un fragmento de la historia con sus experiencias, haciéndole preguntas como: "¿Qué harías en su lugar?

Predicar con el ejemplo

Dentro del ámbito familiar, que es el círculo de mayor estímulo en los primeros años de vida, padres y hermanos mayores son...