The Big6

The Big6 ™ Habilidades

The Big 6 es un modelo de procesos de cómo la gente de todas las edades
Resuelve un problema de información.
1. Definición de tareas
1.1 Definir la informaciónproblema
1,2 Identifica la información necesaria (para resolver la información problema)
* ¿Qué es mi tarea actual?
* ¿Cuáles son algunos temas o preguntas que necesito responder?
* ¿Quéinformación necesito?
2. Estrategias para la búsqueda de información
2.1 Determinar todas las fuentes posibles (lluvia de ideas)
2.2 Seleccionar las mejores fuentes
* ¿Cuáles son todas lasfuentes posibles para comprobar?
* ¿Cuáles son las mejores fuentes de información para esta tarea?
3. Localización y acceso
3.1 Localizar fuentes (intelectual y físicamente)
3.2Encontrar información dentro de las fuentes
* ¿Dónde puedo encontrar estas fuentes?
* ¿Dónde puedo encontrar la información en la fuente?
4. Uso de la información
4,1 contratar (por ejemplo,leer, oír, ver, tocar)
4,2 Extraer información relevante
* ¿Qué información puedo esperar encontrar en esta fuente?
* ¿Qué información de la fuente es útil?
5. síntesis
5.1Organizar de múltiples fuentes
5.2 Presentar la información
* ¿Cómo voy a organizar mi información?
* ¿Cómo debería presentar mi información?

6. evaluación
6.1 Juzgar el producto (eficacia)6,2 juzgar el proceso (eficiencia)
* ¿hice lo que se requería hacer?
* ¿complete cada una de las etapas de Big6 eficientemente?
El Super3 contiene los mismos elementos básicos que la Big6,pero está escrito para que los jóvenes estudiantes lo puedan entender.
1. Plan - (Comienzo)
Cuando los estudiantes tengan un trabajo o una tarea, antes de que comiencen a hacer algo, deben pensar:* ¿Qué se supone que debo hacer?
* ¿Qué se supone que deba realizar para hace un buen trabajo?
* ¿Qué necesito saber para hacer el trabajo?

Big6 pasos:
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