martin

Actividad 21: Evaluación diagnóstica

La evaluación diagnostica nos lleva a la preparación del proceso, correspondiente a la formación del gestor de la información.
La originalidad de estapropuesta reside en que el estudiante no sólo da información sobre sí mismo; tiene además que resolver situaciones de trabajos de imprenta a partir de determinados archivos que se le entregan. La tarea arealizar consiste en controlar los originales identificando sus defectos o problemas, proponer el tratamiento a seguir para corregirlos y decidir la viabilidad del trabajo fundamentando la decisión.En este caso, el docente utilizó el mismo instrumento a lo largo del proceso, pudiendo identificar los avances y retrocesos en el aprendizaje de sus estudiantes. La reflexión durante el proceso, latoma de conciencia de los logros y de las dificultades, resultaron altamente motivadoras para este grupo de trabajo.

Usted encontrara dentro de este sobre distintos tipos de archivo conteniendopequeños trabajos de imprenta. En la hoja adjunta esta la descripción de cada trabajo: libro de administración; folletos de motosierras; agenda 2013; tapa de diccionario; afiche de película y tapa de CD.La tarea a realizar consiste en:

Controlar cada trabajo, identificar sus defectos o problemas y proponer el tratamiento a seguir para corregirlo.
Decidir sobre su viabilidad, fundamentando lasdecisiones tomadas.

Para ello, tendrá que realizar las siguientes actividades:

1) Complete la tabla que se presenta.

Nombre y tipo de archivo
Problema o defecto
Procedimiento para suresolución
Viabilidad del trabajo
Fundamente sus respuestas



alta
media
baja






























Alta: cuando no se presenta ningún tipo de dificultad para surealización.
Media: cuando las dificultades que se presentan pueden solucionarse tomando alguna/s decisión/nes al respecto.
Baja: las dificultades que se presentan son de tal magnitud que...