Durkheim, sus aportaciones a la comprensión de la educación como hecho social

Durkheim, sus aportaciones a la comprensión de la educación como hecho social
Como ya se mencionó, Durkheim es el primer autor que realizó un estudio de la relación de educación y sociología. Paraconocer sobre sus aportaciones, realiza las siguientes actividades:
a) Lee los artículos "La educación: su naturaleza, su función", de Durkheim, y "Un enfoque sociológico de la educación: Durkheim",de Magdalena Salamon, que se encuentran en la selección de lecturas, y toma notas que te permitan ubicar los principales rasgos de las aportaciones del autor.b) Identifica y argumenta al menos cincode las principales aportaciones de Durkheim a la comprensión de la educación como fenómeno social.
Durkheim entiende el término educación como algo mucho muy amplio, más la considera como un fenómenosocial como otros, pero también como un fenómeno objetivo, que no depende por si de un individuo.
Por otra parte entiende que la educación es funcional al sistema al que pertenece, aunque el términode función que varía dependiendo del marco teórico de referencia, aquí se entiende entonces, que tiene como respuesta un fin objetivo ya definido.
La educación es funcional a un sistema determinado,ya que su finalidad está definida y es la supervivencia y continuidad del mismo.
Durkheim analiza la educación a través de tres formas. Una es la acción; otra como proceso; y finalmente comoinstitución.
Es acción porque la educación obra como agente externo que transmite un código simbólico de normas, valores, conocimientos, entre otros.
Es proceso por que la acción ejercida es permanente,continua y transformadora.
Es institución porque las acciones se sistematizan en un conjunto de disposiciones, métodos, etc.
Al construir el objeto de estudio específico de la educación. Durkheimintroduce un nuevo método, al proponer definirla usando el método comparativo en la historia, considerando los sistemas que existieron y que existen, adecuando así el método al objeto y el objetivo...