Calavera A Mis Maestros
Páginas: 7 (1547 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
Calavera a mis maestros…!!
Estaba la Maestra Lucio sentada en el salón
Cuando llega la calaca con una alegre canción
La calaca muy alegre le dice: ¡Vámonos al panteón!
Ella le dice: ¡No porque ocupada estoy!
La calaca enojada salió del salón
Encontrando a Fabricio jalándolo del pantalón
Este se resistía pues aun no le tocaba ir al panteón
De tanto jalarlo este se tropezó.
Despuésen el laboratorio con Omar se encontró
La calaca le dijo: ¡Vivo no sales hoy!
Temeroso le dijo:
¡Llévate a los alumnos hay muchos por montón!
La calaca enfurecida un grito se hecho
Hasta que con Cantú se encontró
La puso a correr, y ya cansada le dijo:
¡Espérame tantito que ya me falta muy poquito!
La calaca de tanto correr a la dirección llegó
Encontrándose con el Maestro Paco en elFacebook lo pillo
Este se sorprendió que hasta un grito se hecho
La calaca al ver tanta tecnología despavorida corrió.
La calaca a los salones de tercero se dirigía
Pero se percató de que alumnos no había
Pues estaban en el bosque rumorando
Que la calaca a Vicente se lo había llevado.
La Maestra Blasa enojada buscaba a la calaca
Cuando de repente se tropezaron en los baños
Lamaestra le ordenaba: ¡Llévate a todos los maestros regañones!
La calaca le dijo: Los busque, los encontré, pero todos me dieron rasguñones.
La pobre calaca cansada ya estaba
Pues todos los maestros ella visitaba
Camino a la puerta triste se encontraba
Porque a ningún maestro ella se llevaba
Escucho gritos muy feos
Pues era doña Lupe haciendo aseos
La pobre se quejaba de tanta basura
Pueslas alumnas dejaban hasta restos de pintura.
Ya muy triste parca se marchaba
Pues al escuchar los gritos Doña Lupe la espantaba
Salió corriendo de esta institución
Diciendo: aquí yo no regreso me voy derechito al panteón.
Que un clase dirigente se otorga el derecho de creer que sabe lo que lo que conviene a los demás, o más sibilinamente, que sabe convencer a los demás de lo que lesconviene.
Para mi parecer alguien que no se levanta a las 6 de la mañana (por decir algo) para ir a trabajar no tiene derecho a decidir sobre los demás. Las personas que saben lo que quiere decir el mundo son aquellas que lo trabajan. Pensar lo saben hacer tod@s l@s cidadan@s, y de ell@s tendría que ser el gobierno, y ya de paso el control de las empresas.
Significa que el rey le tiene quebrindar todo al púeblo .. comida, educacion, vivienda, etc
Pero que el pueblo no tiene que participar en ningun tipo de toma de decisiones,
o sea el pueblo hay que darle muchas cosas.. pero tiene que permanecer en silencio sin estorbar en la vida política.
Antoine-Laurent de Lavoisier (París, 26 de agosto de 1743— París, 8 de mayo de 1794) fue un químico francés.Se le considera el creador dela química moderna por sus detallados estudios sobre: la oxidación de los cuerpos, el fenómeno de la respiración animal y su relación con los procesos de oxidación, análisis del aire, uso de la balanza para establecer relaciones cuantitativas en las reacciones químicas estableciendo su famosa Ley de conservación de la masa, estudios en calorimetría, etc...
1743 Lavoisier nace en París. Su padre,abogado y consejero parlamentario le da una excelente educación en el Collège Mazarin, donde recibe formación clásica y en ciencias.
1764 Recibe su licencia para ejercer el derecho. Su mente inquieta, sin embargo, lo inclina a la ciencia.
Episodios destacables de su vida
1771 Se casó con Marie Paulze. La dote le permite instalar un laboratorio grande. Sería su mujer quien le asistiría en sutrabajo con las ilustraciones de sus experimentos, registro de los resultados y traducciones de artículos científicos al Inglés.
1772 Su padre le compró un título de nobleza según práctica corriente de la burguesía rica de la época.
1785 Es nombrado miembro del comité gubernamental sobre agricultura y como su secretario escribió informes e instrucciones sobre cultivo y varios esquemas...
Estaba la Maestra Lucio sentada en el salón
Cuando llega la calaca con una alegre canción
La calaca muy alegre le dice: ¡Vámonos al panteón!
Ella le dice: ¡No porque ocupada estoy!
La calaca enojada salió del salón
Encontrando a Fabricio jalándolo del pantalón
Este se resistía pues aun no le tocaba ir al panteón
De tanto jalarlo este se tropezó.
Despuésen el laboratorio con Omar se encontró
La calaca le dijo: ¡Vivo no sales hoy!
Temeroso le dijo:
¡Llévate a los alumnos hay muchos por montón!
La calaca enfurecida un grito se hecho
Hasta que con Cantú se encontró
La puso a correr, y ya cansada le dijo:
¡Espérame tantito que ya me falta muy poquito!
La calaca de tanto correr a la dirección llegó
Encontrándose con el Maestro Paco en elFacebook lo pillo
Este se sorprendió que hasta un grito se hecho
La calaca al ver tanta tecnología despavorida corrió.
La calaca a los salones de tercero se dirigía
Pero se percató de que alumnos no había
Pues estaban en el bosque rumorando
Que la calaca a Vicente se lo había llevado.
La Maestra Blasa enojada buscaba a la calaca
Cuando de repente se tropezaron en los baños
Lamaestra le ordenaba: ¡Llévate a todos los maestros regañones!
La calaca le dijo: Los busque, los encontré, pero todos me dieron rasguñones.
La pobre calaca cansada ya estaba
Pues todos los maestros ella visitaba
Camino a la puerta triste se encontraba
Porque a ningún maestro ella se llevaba
Escucho gritos muy feos
Pues era doña Lupe haciendo aseos
La pobre se quejaba de tanta basura
Pueslas alumnas dejaban hasta restos de pintura.
Ya muy triste parca se marchaba
Pues al escuchar los gritos Doña Lupe la espantaba
Salió corriendo de esta institución
Diciendo: aquí yo no regreso me voy derechito al panteón.
Que un clase dirigente se otorga el derecho de creer que sabe lo que lo que conviene a los demás, o más sibilinamente, que sabe convencer a los demás de lo que lesconviene.
Para mi parecer alguien que no se levanta a las 6 de la mañana (por decir algo) para ir a trabajar no tiene derecho a decidir sobre los demás. Las personas que saben lo que quiere decir el mundo son aquellas que lo trabajan. Pensar lo saben hacer tod@s l@s cidadan@s, y de ell@s tendría que ser el gobierno, y ya de paso el control de las empresas.
Significa que el rey le tiene quebrindar todo al púeblo .. comida, educacion, vivienda, etc
Pero que el pueblo no tiene que participar en ningun tipo de toma de decisiones,
o sea el pueblo hay que darle muchas cosas.. pero tiene que permanecer en silencio sin estorbar en la vida política.
Antoine-Laurent de Lavoisier (París, 26 de agosto de 1743— París, 8 de mayo de 1794) fue un químico francés.Se le considera el creador dela química moderna por sus detallados estudios sobre: la oxidación de los cuerpos, el fenómeno de la respiración animal y su relación con los procesos de oxidación, análisis del aire, uso de la balanza para establecer relaciones cuantitativas en las reacciones químicas estableciendo su famosa Ley de conservación de la masa, estudios en calorimetría, etc...
1743 Lavoisier nace en París. Su padre,abogado y consejero parlamentario le da una excelente educación en el Collège Mazarin, donde recibe formación clásica y en ciencias.
1764 Recibe su licencia para ejercer el derecho. Su mente inquieta, sin embargo, lo inclina a la ciencia.
Episodios destacables de su vida
1771 Se casó con Marie Paulze. La dote le permite instalar un laboratorio grande. Sería su mujer quien le asistiría en sutrabajo con las ilustraciones de sus experimentos, registro de los resultados y traducciones de artículos científicos al Inglés.
1772 Su padre le compró un título de nobleza según práctica corriente de la burguesía rica de la época.
1785 Es nombrado miembro del comité gubernamental sobre agricultura y como su secretario escribió informes e instrucciones sobre cultivo y varios esquemas...
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