Bichos Vemos Relaciones No Sabemos

vemos relaciones no saemos
Esta lectura se basa en la relación de recursos naturales ya sea como agua, nutrimentos o luz, en el caso de las plantas estos principalmente para quepuedan sobrevivir esto se le conoce como competencia entre los seres vivos que habitan en un ecosistema.
También nos mencionan sobre una gama de grises esto se refiere a un efecto de unaespecie sobre otro y los cambios que tienen en su entorno donde se desarrollan, además nos menciona partes o elementos por el cual está constituido un ecosistema , tipos de cadenas denutrientes , ciclos , cadenas alimenticias y sus diferentes secuencias , nos menciona los diferentes tipos de polinización y el procedimiento que se lleva a cabo en ese proceso en estalectura lo que más importancia le tomo es la secuencias y proceso por el cual los diferentes seres vivos se adaptan al ecosistema en donde viven pues desde la competencia que realizanhasta el adapta miento de los seres vivos que habitan ahí por ejemplo las plantas ellas no pueden emigrar a un nuevo ecosistema ´por ello las plantas y árboles se adaptan al medio quelos rodean pues el clima no siempre es el mismo y tendrán que adatarse. Nos menciona los beneficios que cada organismo obtiene entre ellos pues es un ciclo que cada ser tiene quecumplir.
Además los términos que menciona la lectura son muy específico y mediante se desenvuelven en el planteamiento de la clase nos damos cuenta que son procesos muy importantes en lavida de los seres vivo son ciclos que concluyen con un beneficio o con daños en cada uno de los seres vivos.
En conclusión los seres vivos que habitan en el planeta siempre tiene unciclo de vida que concluyen a diario también compiten por la permanecía de sobrevivir al adaptarse a un ecosistema pues todos cumplimos con una cadena alimenticia que no podemos evitar.